LOS CAMBIOS DE LA MATERIA

CLASE DE HOY MIÉRCOLES 8 DE OCTUBRE.
A continuación encontrarás el contenido de la clase de hoy para que pongas al día tu actividad o bien para repasar.

Modelo corpuscular elemental de la materia  
Todo lo que es materia sean sólidos, líquidos o gases, está constituida por átomos y moléculas. Sin embargo el diferente aspecto que observamos de una misma  sustancia, entre estos tres estados físicos, se debe a que sus átomos y moléculas se comportan de diferentes maneras. El cobre es un elemento químico que en la naturaleza lo encontramos en estado sólido, pero si lo derretimos o fundimos para transformarlo en líquido su aspecto cambiará, aun cuando sigue formado por sus átomos constituyentes. ¿En qué radica la diferencia? Observemos: 
La materia: Materia es todo lo que tiene masa, volumen y peso. La materia está formada por unidades llamadas átomos y moléculas. La materia se puede encontrar en tres estados físicos. 
Estado sólido: El estado sólido es uno de los tres
estados físicos de la materia. Se caracteriza porque la energía cinética de sus átomos o moléculas es muy reducida, la distancia entre ellos es muy pequeña y la fuerza de cohesión es muy alta. 
Estado líquido: El estado líquido es uno de los tres estados físicos de la materia. Se caracteriza porque la energía cinética de sus átomos o moléculas y la distancia entre ellos es mayor que en los sólidos, y la fuerza de cohesión es más baja que estos últimos.
Estado gaseoso: El estado gaseoso es uno de los tres estados físicos de la materia. Se caracteriza porque la energía cinética de sus átomos o moléculas es muy alta, la distancia entre ellos es muy grande y la fuerza de cohesión es muy baja. 

Pincha en la imagen para recordar que pensaba Demócrito sobre la materia.

                                                     

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR EN CASA

Representa los tres estados de la materia utilizando bolitas de plasticina y una cajas de zapatos.

• Materiales

1. Una caja de zapatos dividida en tres espacios o tres cajas de té.
2. Bolitas de plasticina, o de vidrio u otro material que tengas a tu disposición.
3. Lápiz, papel, tijeras y pegamento.

• Procedimiento

1. Identifica cada división de la caja con los siguientes nombre:                  SÓLIDO        LÍQUIDO       GASEOSO
2. En la caja que rotulaste sólido coloca las bolitas de manera que en el fondo de la caja este totalmente cubierto.
3. El la caja que rotulaste como líquido coloca las bolitas de manera que queden espacios entre ellas.
4. En la caja que rotulaste gaseoso coloca solo 3 a 5 bolitas.
5. Mueve la caja para que se muevan las bolitas en su interior.

Debes presentar la actividad el día lunes 13 de octubre, con este modelo simple de la constitución de la materia trabajaras en clases. Estaré atenta a cualquier duda que tengas.

Respeto a los demás y a sí mismos

LOS SERES MÁS PEQUEÑOS

GUIA DE APRENDIZAJE

PARA DESARROLLAR LA GUIA DEBES VISITAR LAS PAGINAS INDICADAS, REALIZAR LA LECTURA DE FORMA COMPRENSIVA, ANALIZAR Y EXTRAER LA INFORMACIÓN PARA CONTESTAR. SI TIENES DUDAS DEBES CONSULTAR.
LAS RESPUESTAS SERÁN ESCRITAS EN TEXTO WORD Y SER GUARDADA EN UN PENDRIVE O SUBIR A TU CORREO ELECTRÓNICO. NO OLVIDES PONER EL NOMBRE DE TU COMPAÑERO (A) Y EL TUYO PORSUPUESTO.

OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar características generales de las bacterias.

En el siguiente link encontrarás información acerca de las bacterias, recuerda lo aprendido en la clase anterior.
http://www.monografias.com/trabajos54/bacterias-virus-priones/bacterias-virus-priones2.shtml

Responde solo la alternativa correcta:
1. Las bacterias son células:
Procariontes   Complejas    Pluricelulares   Unicelulares  Eucariontes

2. El tamaño de una bacteria se mide en:
Litros    Micras    Centimetros   Metros

3. Según el texto las bacterias poseen estructuras que le permiten la supervivencia. Menciona las estructuras y su función.

4. En la siguiente imagen indica a  que estructura de una bacteria corresponden los números 1, 2, 3 y 4.

5. Según el texto, las bacterias son importantes  en la naturaleza. Explica por qué son importantes.

JUEGOS PARA DESPUES DE ESTUDIAR

 

 

 

EL TABACO



Para quienes quieren profundizar sus conocimientos les dejo estas paginas con información interesante.










Enfermedades del sistema respiratorio por el hábito de fumar.

SISTEMA RESPIRATORIO

Estudiantes:
Aquí encontrarán algunas actividades para reforzar los contenidos de la unidad.

Enfermedades del sistema circulatorio provocadas por el cigarrillo

¿Provocará el cigarrillo daños a otros sistemas? ¿Qué sistema se ve afectado y por qué?

Los componentes del cigarro en especial la nicotina, a su paso por los vasos sanguíneos, los va reduciendo así como la cantidad de sangre que llega al corazón aumenta la necesidad de oxígeno en el cuerpo. Esto provoca una aceleración de los latidos cardíacos y la presión sanguínea.

El trabajo de investigación debe considerar: 

1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo o cuerpo de trabajo:

Esta parte del trabajo debe:

• Describir componentes del humo de cigarrillo.
• Órgano especifico dañado por el componente del cigarrillo.
• Nombrar y explicar a lo menos 2 enfermedades provocadas por el consumo del cigarrillo en el sistema circulatorio.
• Un slogan que motive al NO CONSUMO DE CIGARRILLO

4. Conclusión
5. Bibliografía o web grafía  
Páginas web recomendadas. 

• http://dejadefumarconconocimiento.wordpress.com/2012/02/11/tabaquismo-y-enfermedades-circulatorias/

• http://www.botanical-online.com/medicinalscirculatorio.htm

El slogan intenta llamar la atención sobre un producto y sus cualidades, suelen ser muy cortos y fáciles de entender.  Son frases que no sólo nos hacen pensar en marcas sino también en momentos, situaciones, en épocas. Se trata de mensajes que se han enraizado en la cultura y en la memoria colectiva hasta convertirse en expresiones comunes.

   

En los siguientes link encontrarás ayuda para trabajar los contenidos de la unidad "Sistema Circulatorio y lo que transporta"
Pincha en las imágenes y a trabajar!!!!

 

 

La circulación humana.



 

 

 

 

 

CUESTIONARIO DESARROLLADO EN CLASES.

 

Contesta las siguientes preguntas.

1. La función de los vasos sanguíneos es:
2. Una de las características de las venas es:
3. Las arterias son:
4. Los vasos  sanguíneos se podrían definir como:
5. Los vasos sanguíneos pueden estar formado por una o tres capas,  la primera se denomina endotelio y está formada por una sola capa de células. ¿Cuál de los vasos sanguíneos está formado por solamente el endotelio?
6. La sangre de las venas viaja desde el corazón hacia los pulmones para:
7. La sangre es un tejido líquido en la cual podemos encontrar tres tipos de células con diferentes funciones. ¿Cuáles son esas células? ¿Qué función cumple cada una de ellas?
8. ¿Por qué se dice que se puede comparar al sistema circulatorio con redes de caminos?
9. Menciona tres efectos como consecuencia de realizar ejercicio físico y que fortalecen el sistema circulatorio.

 

Completa las siguientes oraciones.

1. El sistema circulatorio se encarga de ____________________ los elementos básicos a las células.
2. Una de las funciones del sistema circulatorio es trasladar los _________________ que producen las células para ser eliminados del organismo.
3. Cuando el organismo es atacado por agentes patógenos el sistema circulatorio facilita los _____________ para que actúen los sistemas defensivos.
4. Mantiene la ______________ corporal, pues sus variaciones también afectan al resto del cuerpo.

 





SISTEMA CIRCULATORIO

Objetivo: Identificar las estructuras básicas del sistema circulatorio.

El sistema circulatorio está formado por el corazón, la sangre y los vasos sanguíneos.
Los vasos sanguíneos son tubos que transportan sangre por todo el cuerpo.
La mayor parte de la sangre es un líquido amarillento llamado plasma. Así como los habitantes de una ciudad necesitan que los camiones y los trenes lleven alimento a las granjas y a las tiendas, las células de tu cuerpo necesitan que el plasma de la sangre lleve alimento de tu sistema digestivo a las células. Además el plasma mantiene la temperatura corporal.

·         A través del siguiente video  observa el funcionamiento del sistema circulatorio y su funcionamiento como transportador de los nutrientes y oxígeno.

La Sangre y su recorrido por la vida

SISTEMA CIRCULATORIO

Objetivo: Explicar la función de transporte del sistema circulatorio. Observa la siguiente imagen, corresponde a una autopista de la ciudad de Santiago. Menciona qué vehículos transitan y las funciones que cumplen. Podrías decir que los ves autos, buses, camionetas y camiones. En cuanto a sus funciones pueden ser traslado de personas, traslado de materiales o recolección de desechos, ¡¡cierto!! ¿Qué pasaría si todas las carreteras de una ciudad estuvieran cerradas? Una ciudad depende de muchos sistemas para mantenerse saludable y crecer. Un sistema es un grupo de partes pequeñas que trabajan en conjunto para cumplir una función. Ninguna de las partes es capaz de hacerlo todo por sí sola. El sistema de transporte de una ciudad incluye carreteras, autobuses, camiones y autos que trasladan a personas y mercancías. Por ejemplo el sistema de suministro de agua está formado por bombas, tuberías y desagües que hacen circular el agua por la ciudad y el sistema de recolección de basura incluye camiones y basureros que mantienen limpia la ciudad. Los habitantes de una ciudad satisfacen sus necesidades a través de muchos sistemas. Piensa en las células de tus manos. Al igual que los habitantes de una ciudad estás células tienen necesidades que deben satisfacer, entonces, de dónde obtienen alimento y oxígeno o cómo eliminan los desechos que producen. Así como una ciudad se ocupa de mantener sus habitantes abastecidos, tu tienes muchos sistemas que se ocupan de cuidar y abastecer las células de tu cuerpo. El cuerpo tiene un sistema de transporte que le lleva alimento y oxígeno a cada una de las células y se lleva sus desechos. Es el sistema circulatorio.  Como ocurre en cualquier otro sistema, cada parte del sistema circulatorio tiene estructuras que ayudan a que todo el sistema pueda cumplir su función. Ahora te presento el sistema circulatorio y sus partes.